為規范管理，進一步深化校企合作機制，深化工學結合的教學模式，發揮校外實習實訓基地的功能，根據《浙江長征職業技術學院校外實習實訓基地建設與管理暫行辦法》有關精神，特制定校外實習實訓基地建設標準。

一、建設對象

具有獨立法人資格，經濟運行正常，管理規范；符合杭州產業導向且具有一定發展潛力；有專門的實訓指導人員、完善的實訓計劃及考核制度和措施；有符合國家規定的勞動保護和職業防護設施；能提供先進的設備和技術。并與學院開設的專業對口，具有較強技術力量和較高管理水平，能滿足學生教學或頂崗實習任務的行業、企事業單位。

二、主要任務

1.安排頂崗實習。建立校外實習實訓考勤、考核、安全等規章制度和日常教學管理規范，有針對性地落實實習實訓項目，安排學生頂崗實習。

2.接受師資培訓。承擔對學院教師的實踐技能培訓，共同建設學院“雙師型”師資隊伍，安排教師頂崗鍛煉。

3.開展產學合作。輸送兼職教師；開設報告或講座；合作開發課程和教材；開展為企業技術服務和培訓員工。

4.實施教學改革。參與學院開展以工學結合作為切入點的人才培養模式的改革。

5.接收學生就業。經雙向選擇，積極接收優秀畢業生到合作單位就業。接收的比例逐漸增大。

三、建設標準

校外實習實訓基地按一般基地、緊密型基地和示范性基地三個層次建設。為確保校外實習實訓質量，實現“校外基地教學化”，學院制訂三個層次基地的建設標準。

（一）一般基地

校企雙方具有合作協議，職責明確。承擔學院實訓教學任務，接受學生各類參觀，安排學生頂崗實習，有選擇地接收畢業生就業。

（二）緊密型基地

一般應為行業龍頭企業或骨干企業。并具備下列二項以上條件（第1項為必備條件）。

1.能一次提供3個以上學生實踐所需的崗位數量；完成全學年不少于387人天的職業技能項目實訓教學任務；

2.每學年接受1名及以上教師半個月以上的技能培訓或頂崗鍛煉；

3.每學年輸送兼職教師1人以上；

4.每學期開設一次講座或報告；

5.每學年接受畢業生就業1人以上；

6.每學年合作開發課程1門或教材1本以上；

7.每學年為企業技術服務收入0.5萬元以上；

8.每學年為企業培訓員工30人次以上。

（三）示范性基地

一般應為大型企業或民營500強，服務業500強等企業。并具備下列四項以上條件（第1項為必備條件）。

1.能一次提供5個以上學生實踐所需的崗位數量；完成全學年不少于645人天的職業技能項目實訓教學任務；

2.每學年接受2名及以上教師一個月以上的技能培訓或頂崗鍛煉；

3.每學年輸送兼職教師1人以上；

4.每學期開設一次講座或報告；

5.每學年接受畢業生就業1人以上；

6.每學年合作開發課程1門或教材1本以上；

7.每學年為企業技術服務收入1萬元以上；

8.每學年為企業培訓員工50人次以上。

四、建設與驗收

1.各系依照基地建設標準選擇符合條件的校外合作單位作為基地，積極與基地開展多層次的合作與交流，逐步深化基地建設；

2.學院根據基地建設標準與建設情況，組織專家對符合條件的基地進行驗收評價，按驗收評價標準確定等級；

3.全院每個專業（有畢業生）都應建成1家以上緊密型基地；重點專業應建成2-3家緊密型基地。

五、獎勵政策

經驗收評定為緊密型基地和示范性基地的，對相關系及主要參與者個人予以表彰和獎勵，納入單位和個人年度考核。

六、本辦法自公布之日起執行，由校企合作處負責解釋。